АНО ДПО "Казанский НПЦ клинической и нейропсихологии"

Телефон: +7 901 132-37-27

Telegram: +7 901 132-37-27 / +7 901 132-37-27

E-mail: client@irbis-psy.ru

Задать вопрос
Время, которое нельзя упустить. В последние годы специалисты всё чаще работают с детьми, которым ещё нет трёх лет. Родители приходят за помощью раньше, диагностика становится доступнее, а понимание важности раннего вмешательства растёт. И это хорошая новость. Потому что именно возраст от одного года до четырёх-пяти лет считается главным «окном возможностей» в развитии ребёнка. В этот период мозг обладает высокой пластичностью, а навыки общения, игры, речи и самостоятельности формируются значительно быстрее и легче, чем в более позднем возрасте.То, на что в семь-восемь лет могут уйти годы коррекционной работы, в раннем возрасте нередко удаётся сформировать значительно быстрее и эффективнее.
Поэтому специалист, который умеет работать с маленькими детьми, не просто проводит занятия. Он помогает изменить будущее ребёнка и всей его семьи.

Когда теория заканчивается, начинается практика. Многие специалисты хорошо знают диагностические критерии РАС, ЗПР, ЗПРР и других нарушений развития. Но что делать, когда перед вами ребёнок, который не откликается на имя, избегает контакта, не смотрит в глаза, не умеет играть, плачет при малейшем изменении привычного порядка или не может выразить свои потребности? С чего начинать работу? Какие навыки развивать в первую очередь? Как выстроить программу помощи так, чтобы видеть реальные результаты?

Этот курс создан именно для того, чтобы закрыть разрыв между теоретическими знаниями и ежедневной практикой специалиста.

Этот курс не ограничивается обсуждением диагнозов и теоретических моделей.Вы получите пошаговую систему работы с детьми раннего возраста — от первого контакта и оценки навыков до формирования коммуникации, самостоятельности и устойчивых моделей поведения.

Каждая тема ориентирована на реальные ситуации, с которыми специалисты сталкиваются ежедневно в своей практике.
Программа будет полезна
  • психологам
  • нейропсихологам
  • дефектологам
  • логопедам
  • педагогам-психологам
  • воспитателям
  • специалистам служб раннего вмешательства
  • тьюторам
  • специалистам, работающим с детьми с РАС, ЗПР, ЗПРР и другими нарушениями развития
Курс подойдёт как начинающим специалистам, которым необходима прочная профессиональная база, так и опытным практикам, желающим расширить инструментарий и повысить эффективность своей работы.
Учебный план
Преподаватель
  • Еременко
    Татьяна Станиславовна
    Психолог, специалист по прикладному анализу поведения (ABA-терапия), специалист Денверской модели раннего вмешательства (ESDM), нейропсихолог.
После обучения вы сможете:
  • Проводить оценку актуального уровня развития ребёнка и определять зону ближайшего развития.
  • Ставить конкретные и измеримые цели вместо расплывчатых задач вроде «развивать речь» или «улучшать поведение».
  • Формировать навыки через игру и естественные ситуации, сохраняя мотивацию ребёнка к взаимодействию.
  • Развивать совместное внимание, контакт и имитацию — базовые механизмы дальнейшего обучения.
  • Запускать коммуникацию даже у детей, которые ещё не используют речь.
  • Формировать навыки общения, игры, самостоятельности и самообслуживания.
  • Понимать причины нежелательного поведения и работать с ними без давления, наказаний и постоянной борьбы.
  • Вовлекать родителей в коррекционный процесс и превращать их в активных участников развития ребёнка.
  • Отслеживать динамику развития и своевременно корректировать программу помощи.
По итогам курса вы получите не только знания о развитии ребёнка раннего возраста, но и готовую систему практической работы, которую сможете применять уже на следующий день после обучения.

Потому что ранняя помощь — это не просто коррекция отдельных навыков.

Это возможность вовремя изменить траекторию развития ребёнка и помочь семье получить тот результат, который ещё недавно казался недостижимым.
Стоимость участия
1000 рублей
В любое время
- Доступ к личному кабинету слушателя на период прохождения курса с возможностью активно участвовать в онлайн занятиях
- Сертификат участника
- Участие в обучающих группах по детской клинической и нейропсихологии
- Раздаточный материал
- Презентации к каждому вебинару
- Удостоверение о повышении квалификации от наших друзей и партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
Принять участие
2500 рублей
В любое время
- Бессрочный доступ в личный кабинет слушателя с возможностью активно участвовать в онлайн занятиях
- Сертификат участника
- Участие в обучающих группах по детской клинической и нейропсихологии
- Раздаточный материал
- Презентации к каждому вебинару
- Удостоверение о повышении квалификации от наших друзей и партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
Принять участие
5000 рублей
(до 21 сентября 2026 г.)
- Бессрочный доступ в личный кабинет слушателя с возможностью активно участвовать в онлайн занятиях
- Участие в обучающих группах по детской клинической и нейропсихологии
- Раздаточный материал
- Презентации к каждому вебинару
- Удостоверение о повышении квалификации от наших друзей и партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
Принять участие
6000 рублей
(после 21 сентября 2026 г.)
- Бессрочный доступ в личный кабинет слушателя с возможностью активно участвовать в онлайн занятиях
- Участие в обучающих группах по детской клинической и нейропсихологии
- Раздаточный материал
- Презентации к каждому вебинару
- Удостоверение о повышении квалификации от наших друзей и партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
Принять участие
По окончании обучения студенты получают
удостоверение о повышении квалификации* установленного законодательством образца с внесением в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
*от наших партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
- сертификат участника