Современная психотерапевтическая практика требует от специалиста глубокого понимания личности клиента: как формируется, как и какой ранний опыт определяет эмоциональную жизнь и отношения взрослого человека, и как выстроить терапию, ведущую к устойчивым изменениям. Техники — лишь инструмент, а не основа. Но именно поэтому так важно, чтобы у терапевта была системная опора: четкая диагностическая модель, понимание защитных механизмов и структуры характера, способность работать с переносом и контрпереносом, а не просто с содержанием запроса.

Программа представляет собой комплексный практико-ориентированный курс, в котором психодинамическая теория становится рабочим инструментом. Мы последовательно проходим путь от диагностики структуры личности — невротической, пограничной, психотической — через анализ защит и ранних решений к работе с травмой отношений и кПТСР. Одним из сильных акцентов программы стоит выделить модуль, который выходит за рамки стандартных курсов: он посвящен личности терапевта, его контрпереносу, профессиональной деформации и устойчивости в работе с самыми сложными случаями.

В результате у слушателя формируется не разрозненное знание, а живая система: как видеть структуру личности, как работать с аффектами, телесными симптомами, интроектами и проекциями, как сопровождать клиента с хронической травмой и как сохранять себя в процессах, где напряжение становится почти невыносимым. Это программа для тех, кто готов идти в глубину — и хочет делать это профессионально, бережно и устойчиво.

Программа предназначена для психологов, психотерапевтов, клинических психологов, врачей-психотерапевтов, специалистов помогающих профессий, а также для слушателей, заинтересованных в углубленном изучении психодинамического подхода.

Объем программы: 144 академических часа.
Формат обучения: вебинары, лекции, практические занятия, разбор клинических случаев и супервизионные элементы.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Что вас ждет
Четыре модуля, каждый из которых — отдельная глава в вашем профессиональном взрослении.
  • Первый модуль — о фундаменте. О том, как устроена личность, как работают защиты, почему мы выбираем одних и тех же людей и как строить терапевтический альянс, который становится безопасной базой для исцеления.
  • Второй модуль — об инструментах. О том, как работать с аффектами, которые клиент не может назвать, с телом, которое хранит травму, с интроектами, которые управляют жизнью, и с проекциями, которые возвращают нам наших клиентов.
  • Третий модуль — о травме. О той хронической, почти незаметной боли, которая формирует структуру личности. О диссоциации, стыде, алекситимии — и о том, как бережно, шаг за шагом, возвращать клиенту его утраченные части.
  • Четвертый модуль — о вас. О том, как сохранять устойчивость, когда клиент проверяет ваши границы. О том, как распознавать контрперенос и использовать его как ценнейший диагностический материал. О том, как не сгореть и продолжать любить свою работу, даже когда она становится невыносимо тяжелой.
Учебный план:
По окончании обучения студенты получают
удостоверение о повышении квалификации* установленного законодательством образца с внесением в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»