Дистанционный формат работы становится не просто альтернативой, а необходимостью: многие семьи живут в отдаленных районах, где сложно найти квалифицированного нейропсихолога, а дети с особыми потребностями (СДВГ, РАС, дисграфия) часто требуют регулярных занятий.
Онлайн-занятия экономят время и ресурсы специалистов и родителей, делая помощь более доступной. Однако традиционные методы нейропсихологической диагностики и коррекции не всегда адаптированы под дистанционный формат, что создает сложности в точности оценки и эффективности занятий.
Наш курс — это практическое руководство для нейропсихологов, осваивающих дистанционный формат работы с детьми. Программа научит проводить нейропсихологическую диагностику и коррекцию через экран монитора, используя адаптированные методики и современные цифровые инструменты.
Курс охватывает все этапы работы: от организации онлайн-пространства (технических) и подбора методических инструментов до конкретных техник коррекции внимания, памяти, речевых и моторных навыков.
Обучение подходит как начинающим специалистам, так и действующим специалистам, желающим систематизировать опыт дистанционной работы. Все материалы основаны на реальных кейсах и ориентированы на реальные случаи.
Учебный план
Раздел;Тема;Преподаватель;Дата;Время
Нейропсихологическая диагностика в онлайн-формате;Открытие курса;Царева Т. О.;01.04.2026;19:30-20:45
Возможности и ограничения нейропсихологической диагностики в дистанционном формате;Шептура А. В.;06.04.2026;18:00-19:15
Материалы для нейропсихологической коррекции: техническая сторона;Шептура А. В.;09.04.2026 ;20:00-21:15
Нейропсихологическая оценка когнитивных функций. Скрининг нарушений (СДВГ, РАС, ЗПРР и т. д.) Дистанционный мониторинг;Рат Д. А.;Запись;-
Формирование контакта между специалистом и ребенком онлайн. Формирование мотивации к занятиям;Шептура А. В.;10.04.2026;18:00-19:15
Формирование программы нейропсихологической коррекции школьника в онлайн формате;Формирование программы нейропсихологической коррекции школьника в онлайн формате. Диагностика и мишени коррекции ;Рат Д. А.;Запись;-
Формирование корковых функций: внимание, памяти и мышления. Регуляция поведения;Костарева Е. С.;13.04.2026;18:00-19:15
Нейропсихологическая коррекция школьных навыков (дисграфия, дислексия, дискалькулия) онлайн;Рат Д. А.;16.04.2026 ;17:00-18:15
Формирование оптико-пространственного мышления и межполушарных взаимосвязей онлайн;Рат Д. А.;Запись;-
Обучающая группа по детской клинической и нейропсихологии. Разборы реальных кейсов;Рат Д. А.;19.04.2026;12:00-13:00
Нейропсихологическая коррекция детей до школы;Формирование и организация программы нейропсихологической коррекции школьника в онлайн формате. Сопровождение и консультирование семьи (родителя);Рат Д. А.;Запись;-
Подготовка к школе с нейропсихологом в онлайн формате;Рат Д. А.;Запись;-
Нейромоторная коррекция онлайн. Зрительно-пространственная координация ;Костарева Е. С.;22.04.2026;17:00-18:15
Когнитивная нейропсихологическая коррекция. Организация и ведение процесса;Костарева Е. С.;23.04.2026;18:00-19:15
Обучающая группа по детской клинической и нейропсихологии. Разборы реальных кейсов;Рат Д. А.;26.04.2026;12:00-13:00
Семейный клинический психолог, нейропсихолог. Ассистент кафедры клинической психологии и психологии личности Казанского федерального университета. Директор АНО ДПО «Казанский научно-практический центр клинической и нейропсихологии Ирбис»
Шептура Анна Владимировна
Клинический психолог, детский нейропсихолог, кандидат психологических наук, специалист по раннему и дошкольному развитию, супервизор
Рат Дарья Андреевна
Клинический психолог, нейропсихолог 0+, руководитель школы Пирамидка.
Автор книги "Занимаемся по правилам развития мозга от 0 до 1. Советы и упражнения от нейропсихолога". Автор пособия по развитию межполушарного взаимодействия в двигательной сфере.
Костарева Елена Сергеевна
Клинический-перинатальный психолог, нейропсихолог, нейрокинезиолог, международный инструктор Reset 1,2, BrainGym, преподаватель института кинезиологии и психологии
После завершения 36-часового практикума, состоящего из вебинаров, лекций и практического блока, слушатели будут:
Владеть навыками проведения нейропсихологической диагностики детей в онлайн-формате;
Владеть навыками адаптации классических методик для дистанционной работы;
Владеть навыками организации виртуального рабочего пространства для занятия;
Владеть навыками создания мотивационных систем для детей;
Уметь консультировать родителей и обучать их простым нейропсихологическим упражнениям для домашних занятий;
Уметь осуществлять качественную и количественную оценку полученных в ходе исследования данных (определять локализацию поражения, нейропсихологический синдром, нарушенный нейропсихологический фактор) в онлайн формате с учетом ограничений;
Уметь по результатам диагностики формировать программу нейропсихологической коррекции, доступной онлайн-формату;
Знать особенности и ограничения дистанционной нейропсихологической диагностики и коррекции;
Знать клинические профили и их проявления в онлайн-формате;
Знать современные цифровые инструменты для занятий.
Этот набор компетенций позволит нейропсихологам эффективно проводить нейропсихологическую диагностику и коррекцию в онлайн-формате, обеспечивая качественную помощь детям и их семьям.
Стоимость участия
1000 рублей
В любое время
- Доступ к личному кабинету слушателя на период прохождения курса с возможностью активно участвовать в онлайн занятиях - Сертификат участника - Участие в обучающих группах по детской клинической и нейропсихологии - Раздаточный материал - Презентации к каждому вебинару - Удостоверение о повышении квалификации от наших друзей и партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
- Бессрочный доступ в личный кабинет слушателя с возможностью активно участвовать в онлайн занятиях - Сертификат участника - Участие в обучающих группах по детской клинической и нейропсихологии - Раздаточный материал - Презентации к каждому вебинару - Удостоверение о повышении квалификации от наших друзей и партнёров СПб ИДПО для психологов и психотерапевтов
По окончании обучения студенты получают - удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца с внесением в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»